Rabu, 4 November 2026

Sekolah di Wilayah Kepulauan Jadi Perhatian Kemendikdasmen dalam Pelaksanaan TKA 2026

Photo Author
Cinta, Beritaidn.com
- Selasa, 3 November 2026 | 16:58 WIB
Sekolah di Wilayah Kepulauan Jadi Perhatian Kemendikdasmen dalam Pelaksanaan TKA 2026 (ilustrasi/Beritaidn.com)
Sekolah di Wilayah Kepulauan Jadi Perhatian Kemendikdasmen dalam Pelaksanaan TKA 2026 (ilustrasi/Beritaidn.com)

 

Beritaidn.com - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyoroti kesiapan sekolah di wilayah kepulauan dalam pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang SMA/SMK sederajat gelombang kedua tahun 2026.

Tantangan geografis dan kebutuhan infrastruktur menjadi perhatian agar seluruh satuan pendidikan dapat melaksanakan asesmen dengan baik.

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Atip Latipulhayat mengatakan, pelaksanaan TKA di wilayah kepulauan membutuhkan dukungan teknis yang memadai.

Salah satu daerah yang menjadi perhatian adalah Provinsi Kepulauan Riau (Kepri), mengingat wilayah tersebut terdiri atas ratusan pulau.

Baca Juga: PBB Peringatkan Krisis Kemanusiaan di Taiz Yaman, 250 Ribu Warga Terancam Kehilangan Layanan Kesehatan

Menurut Atip, kondisi geografis dapat menjadi tantangan tersendiri bagi sekolah dalam mempersiapkan pelaksanaan asesmen.

Karena itu, peningkatan kapasitas teknis dan dukungan terhadap satuan pendidikan di daerah kepulauan perlu terus dilakukan.

"Ke depan, kapasitas teknis dan dukungan pelaksanaan TKA perlu terus ditingkatkan, terutama untuk menjangkau sekolah-sekolah yang berada di wilayah kepulauan seperti di Kepri," ujarnya di Jakarta, Selasa.

Selain persoalan geografis, Kemendikdasmen juga memperhatikan kesiapan infrastruktur, koordinasi antarpihak, serta pengawasan selama asesmen berlangsung.

Baca Juga: Everton Curi Kemenangan 1-0 di Markas Newcastle, Gol Thierno Barry Bawa The Toffees Naik ke Posisi Ketujuh

Berbagai aspek tersebut dinilai penting untuk mengantisipasi kendala yang mungkin muncul di sekolah.

Wamendikdasmen menegaskan bahwa respons cepat dan koordinasi antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, serta satuan pendidikan diperlukan dalam menangani dinamika pelaksanaan TKA.

Dengan komunikasi yang baik, kendala di lapangan diharapkan dapat segera diketahui dan ditindaklanjuti.

Dilarang mengambil dan/atau menayangkan ulang sebagian atau keseluruhan artikel
di atas untuk konten akun media sosial komersil tanpa seizinĀ redaksi.
Halaman:

Editor: Cinta

Tags

Artikel Terkait

Terkini

X